Tras unos pocos días de vacaciones en familia, hoy vuelvo para proponeros una película de dibujos para los jóvenes de la casa. Mulan no es una de las películas más famosas de Disney, y probablemente tampoco es de las mejores técnicamente o de las más graciosas, pero tiene un componente excelente desde el punto de vista formativo y educativo: el propio personaje de Mulan, desgraciadamente muy olvidado. Y es que Mulan es el modelo femenino de Disney más logrado, y por eso es uno de mis favoritos. 
Uno de los temas más preocupantes del panorama televisivo actual, es la apubullante presencia de la mentira, posiblemente reflejo del mundo actual. Pero este no es un artículo para criticar la televisión, (aunque ganas no me falten), sino para contar cómo podemos aprovecharla para reforzar la sinceridad de nuestros hijos, contrarrestando sus efectos negativos, aunque a priori parezca imposible.
El avance de las nuevas pedagogías ha permitido desarrollar métodos de educar mucho más eficaces y avanzados, agrupados en general respecto a la educación positiva, aquella basada en la afectividad, el optimismo y el refuerzo positivo. Sin embargo, este sistema tan positivo tiene un punto débil que se ha extendido por gran parte de la sociedad, que es de lo que hablaré en estas líneas, y que se resume en la diferencia de respuestas que obtendríamos si hiciéramos estas dos preguntas a cientos de padres:
Cuando nos lanzamos a la aventura de contar cuentos a nuestros hijos, una de las cosas que sorprende al padre primerizo, es que los niños siempre quieren que se les repita el mismo cuento. Da igual lo vistosos o especiales que parezcan los demás cuentos que se le muestren, el niño se mantiene fiel a su cuento por muchos días.
Uno de los fatores más importantes para el correcto desarrolo de los niños es el juego. Como padres responsables, tratamos de controlar los juguetes que utilizan nuestros hijos, y buscamos en ellos un contenido educativo que ayude al desarrollo de distintas facetas. Pero ¿sabemos si nuestros hijos saben jugar sin juguetes?, ¿nos hemos preocupado alguna vez de asegurarnos de que nuestros hijos desarrollan al mismo ritmo la capacidad de jugar que la de usar instrumentos?
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